SEQUENCE VII
TITRE : Le Roman de Renart
OBJECTIF : Je découvre le genre du roman de dérision
critique.
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CONTENUS |
SUPPORTS |
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En lecture : Lire un roman de dérision critique, le Roman de Renart. En écriture : Rédiger un dialogue. |
En langue : Les reprises nominales et pronominales, le futur simple de l'indicatif, sens concret et sens abstrait. |
Le Roman de Renart. |
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Séances |
SUPPORT |
RECEPTION |
PRODUCTION |
PROLONGEMENTS |
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LECTURE |
OUTILS DE LA LANGUE |
ECRIT |
ORAL |
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1. 1h |
Le Roman de Renart, p.162 |
Je m'informe sur l'oeuvre. |
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2. 1h |
Le Roman de Renart, p.163 |
Je découvre les personnages du roman. |
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3. 1h |
Fabliaux du Moyen Age, p.158 et p.340. |
J'emploie des reprises nominales. |
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4. 1h |
Le Roman de Renart, p.166 |
J'étudie le personnage de Renart. |
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5. 1h |
Fabliaux du Moyen Age, p.158 et p.252. |
Je revois le futur simple de l'indicatif. |
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6. 1h |
Le Roman de Renart, p.167 |
J´étudie la critique et la parodie dans le roman. |
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7. 1h |
Fabliaux du Moyen Age, p.159. |
Je comprends des expresions à double sens. |
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8. 1h |
p.160 |
Je rédige un dialogue. |
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9. 2h (1h) |
Evaluation sommative |
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