SEQUENCE III
TITRE : Le Crime de l'Orient-Express, un roman policier
OBJECTIF : Je découvre les caractéristiques du récit policier.
CONTENUS |
SUPPORTS |
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En lecture : Les caractéristiques du récit policier. En écriture : Faire une fiche de lecture. |
En langue : La notion de champ lexical. |
Le Crime de l'Orient-Express d´Agatha Christie |
Séances |
SUPPORT |
RECEPTION |
PRODUCTION |
PROLONGEMENTS |
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LECTURE |
OUTILS DE LA LANGUE |
ECRIT |
ORAL |
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1. 1h |
Le Crime de l'Orient-Express d'Agatha Christie. |
J´observe la première et la quatrième de couverture du roman. |
DEFI LECTURE : L'Affaire Saint-Fiacre de Georges Simenon. |
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2. 1h |
Le Crime de l'Orient-Express d'Agatha Christie. |
Je fais des recherches biographiques au CDI sur l'auteur et rédige une fiche biographique. | ||||
3. 1h |
La Rédac No3, p.49. |
Je revois la notion de champ lexical. |
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4. 1h |
Le Crime de l'Orient-Express d´Agatha Christie. |
Je découvre les caractéristiques d'un incipit de roman policier. |
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5. 1h |
Le Crime de l'Orient-Express d'Agatha Christie. |
J'étudie les différents lieux et la durée de l'intrigue. | ||||
6. 1h |
Le Crime de l'Orient-Express d´Agatha Christie. |
Je caractérise les différents personnages : la victime, celui qui mène l'enquête et le coupable. |
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7. 1h |
Le Crime de l'Orient-Express d´Agatha Christie. |
J'explique le mobile du crime et comment l'enquêteur a résolu l'intrigue (indices, interrogatoires, déduction). | ||||
8. 2h (1h) |
Evaluation sommative |
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