SEQUENCE VII
TITRE : La chantefable d´Aucassin et Nicolette
OBJECTIF : Je découvre une chantefable du Moyen
Age.
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CONTENUS |
SUPPORTS |
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En lecture : Découvrir les caractéristiques de cette oeuvre unique. En écriture : Raconter un combat. |
En langue : Découvrir l´ancien français. En expression orale : Présenter une affiche personnelle. |
Aucassin et Nicolette. |
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Séances |
SUPPORT |
RECEPTION |
PRODUCTION |
PROLONGEMENTS |
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LECTURE |
OUTILS DE LA LANGUE |
ECRIT |
ORAL |
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1. 1h |
Aucassin et Nicolette, I et II. |
Je définis le mot "chantefable"et observe le genre particulier d´Aucassin et Nicolette. |
Je présente une affiche sur un thème du Moyen-Age. |
Contes et légendes des chevaliers de la Table ronde de Laurence Camiglieri. Excalibur de John Boorman Robin des bois de |
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2. 1h |
Aucassin et Nicolette |
Je découvre l´ancien français. |
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3. 2h |
Aucassin et Nicolette |
Je revois le discours descriptif et étudie la présentation des personnages. | ||||
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4. 1h |
Aucassin et Nicolette |
Je reconstitue le schéma narratif et le schéma actantiel. | ||||
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5. 2h |
Aucassin et Nicolette |
Je caractérise les différents lieux. | ||||
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6. 2h |
La Chanson de Roland et Aucassin et Nicolette |
Je découvre les genres de l´épopée et de la parodie. | Je raconte un combat | |||
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7. 1h |
Aucassin et Nicolette |
Je repère les caractéristiques de Torelore et découvre la notion d´utopie. | ||||
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8. 2h (1h) |
Evaluation sommative |
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