Progression
annuelle 2004
de la classe de seconde 3
du Lycée
Pasteur de São Paulo
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Séquences |
Objets d´étude |
Supports |
Intitulé et objectif |
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1 |
Le récit : la nouvelle |
OI : Carmen de Prosper Mérimée |
Carmen, une femme fatale : Découvrir la notion de genre littéraire à travers la lecture d´une nouvelle et aborder la notion de mouvement littéraire à travers la découverte du romantisme. |
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2 |
Un mouvement littéraire et culturel français du XIXe siècle : le romantisme |
OI : Les Nuits (in Poésies nouvelles) d´Alfred de Musset |
La chronique sentimentale d´un poète romantique : Approfondir la notion de mouvement littéraire et culturel (le romantisme) en contextualisant et étudiant de la poésie. |
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3 |
Le théâtre : les genres et registres (tragique) |
OI : Britannicus de Racine |
La politique au théâtre : Lire et caractériser une tragédie classique. |
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4 |
Le théâtre : les genres et registres (comique) |
OI : Dom Juan de Molière |
Le mythe de Don Juan : Découvrir un personnage mythique à travers l´étude d´une comédie classique. |
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5
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Un mouvement littéraire et culturel français du XIXe siècle : le naturalisme Le récit : le roman |
OI : La Bête humaine d´Emile Zola |
Le naturalisme de Zola : Approfondir sa connaissance du genre romanesque en découvrant un mouvement littéraire de la fin du XIXe siècle : le naturalisme. |
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6 |
Ecrire, publier, lire |
OI : Une partie de campagne de Guy de Maupassant et Partie de campagne de Jean Renoir |
L´adaptation d´une nouvelle au cinéma : Comparer l´écriture romanesque et l´écriture cinématographique en approfondissant sa connaissance d´un mouvement littéraire de la fin du XIXe siècle : le naturalisme. |
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7 |
Démontrer, convaincre et persuader |
Groupement de textes littéraires et de documents |
L´Autre : Comprendre ce qu´est penser l´Autre, parler de l´Autre, débattre sur l´Autre tout en étudiant les différents aspects de l´argumentation. |
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8
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L´éloge et le blâme |
OI : La civilisation, ma Mère !... de Driss Chraïbi |
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