J´évalue ma dissertation
| Observations | Insuffisant | A améliorer | Satisfaisant | |
| Le contenu et le sens | J´ai correctement lu et compris le sujet. | |||
| J´ai dégagé une problématique pertinente. | ||||
| Ma problématique me permet de dégager deux ou trois grandes idées qui fournissent les axes de mon devoir. | ||||
| Pour chaque idée, j´ai trouvé deux ou trois arguments à développer. | ||||
| Chacun de mes arguments est illustré d´un exemple. | ||||
| La structure du devoir | A l´oeil nu, je distingue clairement les différentes parties de mon devoir. | |||
| J´ai sauté des lignes entre les parties et fait des alinéas pour les sous-parties. | ||||
| Mon devoir comporte une introduction, une conclusion et au moins deux grandes parties. | ||||
| L´introduction | Mon introduction présente le sujet (sans oublier de citer partiellement ou totalement la citation du sujet, lorsqu´il s´agit d´une citation d´auteur) en cherchant à accrocher le lecteur. | |||
| Mon introduction analyse le sujet et dégage une problématique. | ||||
| Mon introduction annonce le plan que je vais suivre dans mon devoir. | ||||
| Le développement | Je suis dans mon devoir le plan que j´ai annoncé dans mon introduction. | |||
| Mon plan est équilibré et progressif. | ||||
| Mes différentes parties comportent une introduction partielle. | ||||
| Mes différentes parties comportent une conclusion partielle. | ||||
| Mes différentes parties sont reliées entre elles par une transition. | ||||
| Chacune de mes sous-parties correspond à une idée et est accompagnée d´un exemple. | ||||
| Mes exemples sont correctement cités : titre souligné pour les oeuvres et les recueils de poèmes ; guillemets pour les poèmes ; nom de l´auteur mentionné en entier. | ||||
| Mes exemples sont analysés et développés. | ||||
| Mes exemples sont littéraires et variés. | ||||
| La conclusion | Ma conclusion résume la réflexion que j´ai menée. | |||
| Ma conclusion se termine sur un élargissement. | ||||
| La langue française | J´ai utilisé des connecteurs afin de relier mes arguments les uns aux autres. | |||
| Mon vocabulaire est précis et adapté à mon sujet. | ||||
| L´orthographe grammaticale et la syntaxe sont correctes. | ||||
| L´orthographe d´usage est correcte. | ||||
| Je n´ai pas employé de mots qui n´existent pas. | ||||
| Je me suis efforcé d´écrire avec élégance. |