Fiches de lecture
Merci à Anne-Marie Corbucci pour ces fiches de lecture (cliquez pour visiter son site MAREMUREX)
Fiche
de lecture d´un récit (5e)
Fiche
de lecture d´un récit (4e)
POUR FAIRE LA FICHE DE LECTURE D'UN RECIT 5e
1. FICHE D'IDENTITE DU LIVRE :
| Titre | |
| Auteur (nom, prénom et / ou pseudonyme) | |
| Editeur (et collection, si nécessaire) | |
| Année de publication (et si nécessaire, date de la 1re édition) | |
| Nombre de pages (collation) |
2.FICHE D'IDENTITE DU TEXTE :
|
Statut du narrateur |
|
| Personnage principal | |
| Personnages secondaires (en les regroupant en adjuvants et opposants) |
Adjuvants (ceux qui aident) : Opposants (ceux qui s'opposent, qui font obstacle à ce que veut le personnage principal) : |
| Intrigue : (ce sera plus facile en essayant de répondre aux questions) | - Quelle est la situation du personnage
principal au début du récit ? - Quel est son projet ou son problème ? - Quels sont les obstacles qu'il doit vaincre pour réussir ? - Quelles sont les principales épreuves qu'il devra affronter ? - La situation finale du héros : a-t-il réussi ou échoué ? A-t-il changé ? Comment ? Grâce à quoi ? |
|
Temps |
Epoque (cadre historique du récit) : Durée de l'histoire : |
3.OPINION PERSONNELLE :
|
Développez votre appréciation du livre (vous l'avez aimé un peu, beaucoup, passionnément, pas du tout... Expliquez pourquoi) |
|
Expliquez ce qui vous a intéressé
(ou déplu) : |
POUR FAIRE LA FICHE DE LECTURE D'UN RECIT 4e
1.FICHE D'IDENTITE DU LIVRE :
| Titre | |
| Auteur (nom, prénom et / ou pseudonyme) | |
| Editeur (et collection, si nécessaire) | |
| Langue originale et nom du (des) traducteur(s) | |
| Année de publication (et si nécessaire, date de la 1re édition) | |
| Nombre de pages (collation) |
2.FICHE D'IDENTITE DU TEXTE (soyez précis, cette partie est celle qui vous sert de mémoire) :
|
Statut du narrateur |
|
| Intérêt de ce statut pour le récit | |
| Personnage principal | Nom, caractéristiques physiques et morales. |
| Personnages secondaires |
Limitez-vous à ceux qui jouent un rôle important dans l'action en précisant leurs liens avec le personnage principal |
| Intrigue : | Faites un résumé très bref du récit (vous pouvez vous appuyer sur le schéma du conte : situation initiale, élément perturbateur, péripéties, élément rééquilibrant, situation finale - il ne faut surtout pas oublier la situation finale) |
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Temps |
Epoque (quand se déroule l'action ) : Durée de l'histoire : |
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Lieux |
3.OPINION PERSONNELLE :
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Développez votre appréciation du récit lu (vous l'avez aimé un peu, beaucoup, passionnément, pas du tout... Expliquez pourquoi.) Vous utiliserez CINQ arguments accompagnés d'exemples les justifiant, tirés du récit. |