SEQUENCE V
TITRE : Du conte merveilleux au conte parodique
OBJECTIF : Je revois le genre du conte merveilleux et aborde la notion de parodie.
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CONTENUS |
SUPPORTS |
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En lecture : lire un conte merveilleux et une parodie de conte merveilleux. En écriture : réécrire un conte en corrigeant les fautes. |
En langue : revoir le complément circonstanciel de temps. A l´oral : mimer et mettre en voix un conte. |
"Le Verre de vin de palme et le Verre d´eau",
Sagesse et malice de M´Bolo le lièvre d´Afrique
de Marie-Félicité Ebokéa |
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Séances |
SUPPORT |
RECEPTION |
PRODUCTION |
PROLONGEMENTS |
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LECTURE |
OUTILS DE LA LANGUE |
ECRIT |
ORAL |
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1. 1h |
"Le Verre de vin de palme et le Verre d´eau", Sagesse et malice de M´Bolo le lièvre d´Afrique de Marie-Félicité Ebokéa, p.170. | Je revois le genre du conte merveilleux. | J´apprends à raconter oralement ce conte. | Rencontre avec un conteur congolais. Voir événements au CFFD. | ||
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2. 1h |
p.320 |
J´étudie le complément circonstanciel de temps. | ||||
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3. 2h |
"Les Belles Histoires de Mémé Chaprot", Les Dingodossiers de R.Goscinny et M. Gotlib, p.181. |
J´étudie une parodie de conte merveilleux. | Je réécris le texte en le corrigeant. | |||
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4. 1h (1h) |
Evaluation sommative |
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