![]() |
Le Curriculum
Vitae de Kelebek
|
Formation universitaire
|
Dates |
Formations |
Lieux |
|
Depuis 2005 |
Thèse de doctorat en Sciences du langage - Du tutorat et de l'apprentissage en ligne : Une analyse des pratiques tutorales et de leur impact dans un forum pédagogique de formation d’enseignants de français langue étrangère. | Université
Stendhal - Grenoble (38) |
|
2003 |
DEA en Sciences du langage, Didactique, Sémiotique - Mention très bien - Pour visualiser un diaporama présentant le travail. | Université
de Franche-Comté - Besançon (25) |
|
2000 |
Maîtrise de Français Langue Etrangère - Mention bien. |
Université Stendhal - Grenoble (38) |
|
1996 |
C.A.P.E.S externe de Lettres Modernes (rang au concours : 32ème). |
|
|
1992 |
Licence de Lettres Modernes - Mention assez bien. |
Université Jean Moulin - Lyon (69) |
|
1991 |
Licence partielle de Lettres Classiques. | Université
Jean Moulin - Lyon (69) |
|
1990 |
DEUG
de lettres classiques par équivalence. Première Supérieure – Option Lettres Classiques. Préparation au concours de l’Ecole Normale Supérieure de Fontenay Saint-Cloud. |
Lycée E.Herriot - Lyon (69) |
|
1989 |
Lettres Supérieures. |
Lycée Berthollet – Annecy (74) |
|
1988 |
Baccalauréat A2 (lettres et langues) - Mention bien. |
Lycée G.Fauré – Annecy (74) |
Formation continue
|
Dates |
Formations |
Durée |
|
|
2006 |
Stages Cours intensif |
La problématique de l´évaluation |
18 heures 18 heures 18 heures 25 heures |
|
2005 |
Séminaire Stage |
La vie d´un film en deux jours |
18 heures |
|
2004 |
Stage |
Apprendre à faire du théâtre pour mieux l´enseigner |
18 heures |
|
2003 |
Stage |
L´image en classe de français |
20 heures |
|
2002 |
Stages |
Classes à PAC |
20 heures 4 heures |
|
2000 |
Stages |
Propédeutique
à la lecture de l'image fixe Initiation à la création d'un site web TICE et Lettres |
7 heures |
|
1999 |
Stage |
Le travail en séquences |
8 heures |
|
1998 |
Stage |
Connaissance des langues et cultures de la Guyane |
35 heures |
Connaissances linguistiques
|
|
Turc |
Pratique courante orale et écrite - Attestation de l'Université d'Istanbul. |
|
|
Portugais du Brésil |
Bon niveau oral et écrit - Titulaire du niveau intermédiaire du Celpebras (Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros). |
|
|
Anglais |
Bon niveau oral et écrit – Niveau de la licence de Lettres Modernes - Attestation de l’Université Jean Moulin de Lyon. |
|
|
Allemand |
Bon niveau oral et écrit - Titulaire du Zertifikat Deutsch als Fremdsprache de l´Institut Goethe d´Istanbul. |
|
|
Latin |
Niveau de la Licence de Lettres Classiques – Attestation de l’Université Jean Moulin de Lyon. |
|
|
Grec ancien |
Niveau du DEUG de Lettres Classiques. |
Compétences en Technologies de l´Information et de la Communication
![]() |
Très bonne connaissance et pratique quotidienne d'Internet, de différents outils informatiques (Word, Dreamweaver, Powerpoint, OneNote, Publisher, Excel ) et des nouvelles technologies éducatives. Réalisation d'exercices pédagogiques à partir du logiciel Hotpotatoes. Option suivie pour la maîtrise de FLE : Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement / apprentissage du F.L.E. (cours de Monsieur Mangenot), note obtenue 17/20. Utilisation hebdomadaire de l'outil informatique en classe de F.L.E. en Turquie au cours de mes deux années d'enseignement à Istanbul et travail hebdomadaire en équipe avec un spécialiste à l'élaboration d'exercices sur divers logiciels. |
Travaux de recherche et publications
|
|
Communication au Colloque Epal - Echanger pour Apprendre En Ligne (2007) : Les modalités du tutorat dans un campus électronique de maîtrise de français langue étrangère entièrement à distance. [Téléchargement de la communication] Article paru en 2004 dans les Carnets du CEDISCOR numéro 8 : La communication pédagogique par forum : caractéristiques discursives (Celik et Mangenot). Mémoire de DEA effectué sous la direction du professeur François Mangenot : Formation à distance et technologies de l´information et de la communication : le suivi d'un module de maîtrise de FLE à distance par conférence télématique asynchrone, note obtenue 18/20. Mémoire professionnel de seconde année d'I.U.F.M. : Tartuffe et l'ordinateur, l'informatique comme approche d'une uvre intégrale au lycée. |
Expérience professionnelle
| Dates |
Fonctions |
Lieux |
Compétences et réalisations |
|
Depuis 2006 |
Professeure de français
et de latin |
Collège Français Françoise Dolto Mahajanga Madagascar |
Niveaux : en français, 6e, 5e, 4e, 3e et en latin 5e et 4e. Ouverture d'une classe à Projet Artistique et Culturel "cinéma". Réalisation avec le club journal de "Gazetty". |
|
2001-2006 |
Professeure de français
et de latin |
Niveaux : en français, 1e L/ES/S, 2nde, 3e, 4e, 5e, 6e et en latin, 5e, 4e, 3e, 2nde. Réalisation de ce site et suivi de la partie pédagogique
de l´enseignement du français du site du Lycée
Pasteur. |
|
1997-2001 |
Professeure de français |
Collège La Canopée Matoury Guyane française |
Niveaux : 6e, 5e et 4e Adaptation à l'hétérogénéité des niveaux en langue
française en tenant compte des spécificités locales. |
1996-1997 |
Professeure de français |
Lycée du Grésivaudan
Meylan France (38) |
Niveau : 2nde |
1994-1996 |
Professeure de français langue étrangère |
Lycée français Notre
Dame de Sion Istanbul Turquie |
Niveau : 1ère préparatoire Le rapport de stage d´enseignement en Turquie présenté pour la maîtrise de FLE à l´université Stendhal de Grenoble. Mise en pratique une heure hebdomadaire des nouvelles technologies informatiques et éducatives. |
1993-1994 |
Assistante de direction |
Société
Snefeltem Istanbul Turquie |
Gestion et suivi des dossiers en cours. |
1992-1993 |
Agent touristique |
Société de voyages Cosmovel Istanbul Turquie |
Suivi des dossiers en cours. |
Centres d´intérêt
|
|
La littérature, l´informatique, le cinéma, la découverte d´autres lieux, d´autres civilisations, d´autres sociétés, les langues étrangères et l’opéra. |